• Ви знаходитесь тут:

• Головна
• Сторінка психолога

Нічта Олена Сергіївна, практичний психолог.

Освіта вища, закінчила Східноєвропейський національнийуніверситет імені Лесі Українки, другий рівень вищої освіти (магістр психології).

Кредо: Ми — це не безліч стандартних «я», а безліч всесвітів різних.
В. Симоненко

Основні напрями роботи практичного психолога:

1. Психодіагностика:
- діагностика готовності дітей 1-го, 5-го класів до умов навчання. Виявлення дітей групи ризику серед учнів школи;
- діагностика професійної спрямованості учнів – випускників.

2. Психологічне консультування - ( індивідуальні та групові консультації з учнями, батьками та вчителями).

3. Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота:
- групова та індивідуальна робота з дітьми групи ризику, робота з учнями 1-го, 5-го класів по підвищенню рівня готовності до нових умов навчання;
- тренінгові заняття з питань формування професійної спрямованості та становлення особистості випускників.

4. Профілактична робота - попередження випадків девіантної поведінки (порушення харчування, паління, вживання алкогольних напоїв, ігроманії, тощо), збереження психічного здоров’я дітей, педагогів, батьків.

5. Просвітницька робота - бесіди з учнями з приводу здорового способу життя, насильства у сім’ї, торгівлю людьми.

Практичний психолог школи:

• здійснює первинне обстеження майбутніх першокласників під час комплектування 1-х класів;
• визначає психологічну готовність дітей до навчання в закладі (діагностична та корекційна робота з дітьми, що виявились не готові до школи);
• вивчення рівня адаптації першокласників та п’ятикласників до шкільного життя;
• профорієнтаційна робота;
• виявлення та попередження випадків жорстокості, насильства;
• виявлення та попередження девіантної та деліквентної поведінки учнів;
• профілактика суїцидальної поведінки;
• попередження торгівлі людьми.

24.02.2017 Виховний захід з профілактики вживання алкоголю, наркотиків, тютюнопаління (інформаційне повідомлення, перегляд фільмів "Вплив алкоголю на організм людини" (https://www.youtube.com/watch?v=aGfdGW7X3do) та "Професор Жданов про тютюнопаління", обговорення та дискусія). (8,9 класи)

6.03 2017 Профорієнтаційний захід з елементами тренінгу "Час вибору професії" (9 клас). Інформаційне повідомлення, оголошення результатів попередньої діагностики щодо професійного спрямування учнів, техніка оптимального вибору професії (трикутник оптимального вибору).

10.03.2017 Проведений виховний захід з елементами тренінгу "Stop - насиллю в житті дитини!" (Інформаційне повідомлення про насилля, його види, причини, тренінгові вправи на подолання жорстокості та агресивності, показ презентації)

14.03.2017 Тренінг "Синдром "професійного вигорання". Шляхи подолання". (Інформаційне повідомлення, тренінгові вправи, техніки та методи для самостійного подолання синдрому). (вчителі)

17.03.2017 Проведення тренінгу "Розвиток комунікативних здібностей та згуртованості класного колективу" (5 клас).

21.03.2017 Виховання толерантності до людей з синдромом Дауна (Інформаційне повідомлення, перегляд відеофільму "Паралелі. Діти з синдромом Дауна"). (6,7,8,9 класи)

24.03.2017 Виховний захід з елементами тренінгу "НІ - суїциду! ТАК - життю!" (Інформаційне повідомлення, тренінгові вправи) (6 клас).

3.04.2017 Виховний захід з елементами тренінгу "Здоровий спосіб життя" (5 клас).

11.04.2017 Проведення тренінгу "Подолання стресу перед ДПА. Підвищення стресостійкості" (9 клас).

14.04.2017 Психологічно-просвітницьке заняття з елементами тренінгу "Психологічне здоров'я" (8-9 класи).